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第二课堂
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发布人：－－ 时间：2013/5/10 14:51:40
本次的团体活动为大家介绍一个游戏，游戏名字叫“大风吹”。在团体刚刚建立的时候，学生往往会自发的主城小团体，他们通常会之和自己认识的几个人交往，在团体活动时候只和熟识的人在一起。这样的情况是不利于团体之间的沟通了解和团内凝聚力的形成的。教师必须采用出一种可以打破团体原有的内部组合，建立大团体的活动来促进团体的建设。本活动的设计就是为了让学生们打乱原有的位置顺序让学生彼此有更多的机会和团体中哪些不熟悉的成员交流。
活动目的：1、 活跃团队气氛，舒展身体2、 提供给学生结识陌生人的机会适用对象：本活动适用于所有年级的学生。适用人数：人数不限，30——50人效果最好活动场所：室内外皆可，但要有足够的空间，需要每个同学有一把椅子活动时间：10分钟活动程序：1、 场地布置所有的学生围坐成一个圆圈。教师从学生中找出一个志愿者站到圆圈的中间，把他的椅子放到圆圈之外，让椅子的数目比学生的数目少一个。2、活动实施活动开始时候，老师喊：“大风吹”。学生问：“吹什么？”接着老师喊：“吹所有xx的人！”（xx表示具有某一共同特征的人，比如：穿白毛衣得人、短头发的人、穿黑裤子的人等）这时候所有xx的人都必须要立刻站起来迅速跑动去找另外一个新的位置坐下来，不能坐在自己的位置上不动（如果吹的是所有穿白衣服的人，那么他们必须找到另外的穿白毛衣的人坐的位置坐下来）。同时，志愿者也必须找到一个位置坐下来。速度最慢的那个人将会没有位置可以做，他将接受到小小的惩罚（如表演一个节目，自我介绍、唱歌，学兔子蹦等。）同时，那些符合教师所说的特征却没有换位子的人也需要接受一个小惩罚。然后，教师可以改变XX的内容，重复步骤2的内容几次，知道学生原来的顺序被打乱为止。彻底打乱学生顺序之后让他们相互的介绍，或者相互成组继续其他的教学活动。促进陌生同学之间快速的认识。
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